Dans ce « micro-apprentissage », le Dr Flavio Habal explore les avantages d’employer une stratégie diagnostique positive pour le syndrome de l’intestin irritable (SII), mettant l’emphase sur l’importance des critères de Rome IV et une approche diagnostique ciblée. Cette discussion porte sur les tests diagnostiques essentiels et distingue les tests recommandés de ceux qui ne sont pas préconisés de façon routinière. Il explique quels sont les avantages d’utiliser une stratégie diagnostique positive plutôt que de poser un diagnostic basé sur l’exclusion. Ce vidéoclip vise à outiller les médecins de soins primaires et leur offrir des conseils pratiques qui leur permettra d’améliorer les résultats pour les patients, de réduire les coûts en santé et d’améliorer l’éducation et l’acceptation des patients.
Gastro-entérologie
Les avantages d’une stratégie diagnostique positive pour le SII
Ce programme « micro-apprentissage » de 5 minutes est destiné aux professionnels de la santé canadiens. Ce vidéoclip a été conçu pour offrir aux professionnels de la santé des informations au sujet des avantages que confère l’adoption d’une stratégie diagnostique positive pour déceler le syndrome de l’intestin irritable (SII).
Durée
10 min
Profession
Médecin, Soins infirmiers, Pharmacie, Professionnel allié de la santé, Résident en médecine, Édutiant, Spécialiste
# des crédits
0
Accréditation
Unaccredited
Date d'expiration
2025-10-03
Dans ce « micro-apprentissage », le Dr Flavio Habal explore les avantages d’employer une stratégie diagnostique positive pour le syndrome de l’intestin irritable (SII), mettant l’emphase sur l’importance des critères de Rome IV et une approche diagnostique ciblée. Cette discussion porte sur les tests diagnostiques essentiels et distingue les tests recommandés de ceux qui ne sont pas préconisés de façon routinière. Il explique quels sont les avantages d’utiliser une stratégie diagnostique positive plutôt que de poser un diagnostic basé sur l’exclusion. Ce vidéoclip vise à outiller les médecins de soins primaires et leur offrir des conseils pratiques qui leur permettra d’améliorer les résultats pour les patients, de réduire les coûts en santé et d’améliorer l’éducation et l’acceptation des patients.
La Faculté
Flavio Habal, Ph.D., M.D., FRCPC
Objectifs d'apprentissage
Après avoir visionné ce « micro-apprentissage », le participant sera mieux en mesure de :
- Comprendre et appliquer les critères de Rome IV pour le diagnostic du SII, incluant les symptômes spécifiques et leur durée minimale requise
- Identifier les tests diagnostiques qui devraient faire partie d’une stratégie diagnostique positive et savoir quels tests ne sont pas recommandés de façon routinière
- Reconnaître les avantages d’une stratégie diagnostique positive pour le SII, tels que les résultats améliorés pour les patients, la réduction des coûts en santé et l’amélioration de l’éducation et de l’acceptation des patients